Atenção, gestores/as educacionais! 

O “Diagnóstico das Escolas” é uma iniciativa do Ministério da Educação (MEC) e está disponível para preenchimento desde segunda-feira, 4 de novembro de 2024. Este recurso é essencial para apoiar a gestão escolar, promover a reflexão sobre a situação atual da escola e contribuir para seu planejamento estratégico. 

Para preencher o “Diagnóstico das Escolas”, os/as gestores devem acessar o PDDE Interativo (clique aqui) na plataforma do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE). O prazo para o envio das informações se estende até o dia 5 de janeiro de 2025. Portanto, há tempo suficiente para uma análise cuidadosa e detalhada do que será registrado. 

Como funciona o “Diagnóstico das Escolas”? 

Está estruturado em 11 blocos e aborda 26 temas distintos. Essa organização permite uma identificação clara das lacunas existentes na gestão escolar, fornecendo aos/às gestores/as os subsídios necessários para tomada de decisões eficazes. 

Por que participar? 

A participação no “Diagnóstico das Escolas” não é apenas um exercício de preenchimento de formulários. Trata-se de uma oportunidade de reflexão profunda sobre os aspectos que definem o funcionamento da instituição de ensino básico. Ao se engajar nesse processo, a escola poderá: 

Identificar áreas que necessitam de aprimoramento; 

Reconhecer e valorizar as ações positivas e as boas práticas já implementadas; 

Promover um ambiente de colaboração e participação ativa da comunidade escolar. 

Para garantir que o Diagnóstico das Escolas reflita a realidade e as necessidades de cada instituição, o MEC recomenda a formação de grupos de trabalho (GT) que incluam membros da comunidade escolar. Esses grupos devem avaliar e debater cada questão contida no Diagnóstico, buscando um entendimento coletivo e consensual. 

Não perca a oportunidade de fortalecer ainda mais a gestão democrática da sua escola!

Observação importante: o questionário completo está disponível abaixo! 

Autoria de texto: Câmara de Gestão Dialógica e de Comunicação

Imagens/arte: Câmara de Gestão em Multimídias