O Museu Diversão com Ciência e Arte (Dica), do Instituto de Física da Universidade Federal de Uberlândia (Infis/UFU), realiza neste sábado (08/07/2017) mais uma sessão de Observação com Telescópio. Neste dia, O público poderá visualizar a conjunção dos astros Júpiter e Lua (em fase crescente) e também o planeta Saturno. Gratuito e aberto à sociedade em geral, o evento acontecerá no gramado ao lado do bloco 5R, no campus Santa Mônica, a partir das 19 horas. A observação será guiada por monitores capacitados para fornecer informações e esclarecer dúvidas. Para mais informações sobre a observação, entrar em contato pelo e-mail dica@infis.ufu.br.

A Pró-Reitoria de Extensão e Cultura da Universidade Federal de Uberlândia (Proexc UFU), através de seu Programa de Extensão, o Proext, vem tornando realidade as inúmeras ações construídas no Campus Pontal, na cidade de Ituiutaba para a promoção da igualdade racial e contra a intolerância religiosa.

No ano em que comemora 60 anos de vivência, cultura, festividades e resistência, a Irmandade de São Benedito e Nossa Senhora do Rosário, é parceira da UFU através da Fundação Municipal Zumbi dos Palmares, com o Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros (Neab) e  Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Educação para as Relações Raciais e Ações Afirmativas (Nepere Facip/UFU) na realização do PROEXT “Axé Pra Quem de Axé, Saravá pra quem é de Saravá. Intolerância religiosa e Direitos Humanos: olhares sobre as práticas em religiões de matriz africana”.

O professor Dr. Cairo Katrib, o historiador Jeremias Brasileiro, e o professor Rubens Arede, estiveram na Fundação Municipal Zumbi dos Palmares, palco dos eventos deste Proext, proferindo palestra sobre o tema.

A Proexc com seus programas e projetos sempre oportuniza sua vocação de ser um espaço e meio de inter-relação entre a universidade e sociedade. Promovendo ações extensionista que geram valor a partir dos campi UFU, para as cidades do Triângulo Mineiro e Alto Paranaíba.
A coordenadora dos serviços da Proexc, no campus Pontal, Roneide Gonaçalves, credita que a atuação da Proexc: “tem proporcionado que as vivências de professores, técnicos e alunos da UFU possam ser compartilhadas consolidando a troca de saberes através da extensão”.

São vários os desdobramentos de atividades que acontecem em função do PROEXT. Outro de seus destaques é o “Centro de Pesquisa e Documentação e Memória do Pontal: memória, história e cidadania” (CEPDOMP), da Faculdade de Ciências Integradas do Pontal (Facip UFU), que recebeu para ministração de mini-curso a Profa. Dra. Marcia Cristina de Carvalho Pazin Vitoriano, da Universidade Estadual de São Paulo, campus Marília, sobre “Conceitos Fundamentais para Gestão e Organização de Arquivos Permanentes”.

A abordagem central do mini-curso versou sobre a “Preservação de documentos e informações em ambiente digital”, com espaço para a apresentação de teoria arquivística, manuseio para conservação e preservação de documentos e informações, e ainda os processos de arquivos permanentes. Os exercícios práticos oferecidos durante o mini-curso foram mais um diferencial importante da atividade.

A Universidade Federal de Uberlândia, por meio da Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (Proexc UFU), recebe em solenidade no dia 19 de junho de 2017, às 08h30min, no Auditório 3Q do Campus Santa Mônica, Secretários/as de Educação dos municípios parceiros, atendidos pelo Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa.
Este evento tem objetivo de avaliar a formação continuada de professores nas redes de ensino e as perspectivas e solicitações para a formação em 2018.
A UFU tem desempenhado importante papel na formação continuada de professores, cuja responsabilidade é da Proexc em parceria com as prefeituras, secretaria estadual de educação, e o Ministério da Educação, por meio do Programa "Alfabetização em Foco". A Proexc tem confirmado o impacto positivo desse programa para o melhoramento da educação pública desenvolvida nas escolas mineiras, nos depoimentos dos secretários municipais de educação, sempre presentes nos eventos deste programa.

Lazer e Esportes ganham uma nova abordagem para projetos de extensão de modalidade comunitária. A Pró-Reitoria de Extensão e Cultura, da Universidade Federal de Uberlândia (Proexc UFU), abre inscrições para seleção de projetos na modalidade futebol de campo, para parcerias junto à Liga Uberlandense de Futebol, e junto à Federação Mineira de Karatê – Polo Uberlândia, em todas as modalidades de artes marciais. Os projetos a serem propostos devem ser de Professores ou técnico-administrativos da Faculdade de Educação Física (FAEFI) da UFU.

Acesse o Edital http://www.editais.ufu.br/node/3809

A Proexc com esse edital tem o intuito de fomentar a prática de atividades físicas, o lazer, o entretenimento, a organização de eventos esportivos , as inclusões sociais nas mais diversas faixas etárias. Os recursos para os projetos aprovados serão executados por meio de Emenda Parlamentar, e devem atender ao público apoiado pelas entidades parceiras deste edital, propiciando a melhoria na formação acadêmica e profissional dos discentes da UFU.

Consolidar ideias é um instrumento que as muitas equipes multidisciplinares que compõem a Universidade Federal de Uberlândia (UFU) utilizam para mover mecanismos que transformam as cidades e as pessoas. Fazendo do ambiente de convivência um lugar melhor de se viver entre aprendizado, compartilhamento de experiência e exposição de resultados.
Neste sentido a Pró-Reitoria de Extensão e Cultura nos campi da UFU tem sido gestora de inúmeras atividades que geram e agregam valor à inciativas da extensão e da cultura. Uma delas é a Feirinha Agroecológica Solidária, do Centro de Incubação de Empreendedorismos Populares e Solidário (Cieps), órgão da Proexc.
Por ocasião da Semana Nacional do Alimento Orgânico a Equipe Cieps do campus Monte Carmelo, sob a coordenação da professora Adriane de Andrade Silva, desenvolveu desta vez de uma maneira ainda mais especial, a edição da feira solidária agroecológica. Importante lembrar que a feirinha já acontece semanalmente, sempre as quartas-feiras das 8:00 às 12:00 horas. “A realização da Feirinha tem garantido à comunidade UFU, campus Monte Carmelo, a exemplo dos outros campi, alimentos saudáveis para toda a comunidade carmelitana, e valoriza promove segurança alimentar, valorização da agricultura familiar, e sabor diferenciado”, destacou a professora Adriane.
Foram quatro produtores orgânicos, e/ou, em transição agroecológica, selecionados para estarem na praça central da cidade de Monte Carmelo, que além de oferecerem seus produtos, puderam informar à população que há alimento saudável em terras carmelitanas, com preço justo e contribuindo para a valorização do trabalho do agricultor familiar.
A Feirinha Agroecológica Solidária da UFU integra consumidores à  qualidade dos produtos ofertados e na prosa boa com os produtores, onde ambos podem enriquecer a troca de saberes e sabores.

A Pró-Reitoria de Extensão e Cultura da Universidade Federal de Uberlândia (Proexc UFU) está presente em todos os campi com ações iguais a que estão acontecendo no campus Pontal, na cidade de Ituiutaba, que atinge mais de 15 municípios. Realizando cursos de pós-graduação e de formação para professores através do Programa de Formação Inicial e Continuada de Profissionais da Educação Básica. Segundo a representante da Proexc no Pontal, Roneide Maria Gonçalves, “os resultados são visíveis quanto a melhora do acesso à saberes e na melhoria do entendimento dos caminhos da educação que vem proporcionando os trabalhos da Rede UFU, órgão importante da Proexc”, avaliou ela. No campus Pontal estão acontecendo os seguintes os cursos: Pós-Graduação lato-Sensu (especialização) em docência no ensino médio: Diversidade, Inclusão e EJA, sob a coordenação do Prof. Cláudio Gonçalves Prado; Pós-Graduação lato-Sensu (especialização) em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude II, neste a Profª Simone Aparecida Passos, é a coordenadora; Pós-Graduação lato-Sensu (especialização) Inclusão da Diversidade no Espaço Escolar, que tem como coordenadora a Profª maria Aparecida Sato; e a Pós-Graduação lato-Sensu (especialização) Educação Infantil: Docência, Gestão, saberes e Práticas Educacionais, sob a coordenação da Profª Fernanda Duarte. Todo esse trabalho vem sendo desenvolvido coadunando com o Plano Nacional da Extensão e a identidade extensionista que rege a UFU através da Proexc que é o de ter como principio primordial a incisiva interação com a sociedade, situando-se historicamente ou promovendo a identificação cultura, ou ainda referenciando a formação acadêmica.

Os protagonistas de mudança são aqueles que criam, colaboram e compartilham inovações sociais para que prosperem e tenham cada vez mais impacto.

Se você é um protagonista e acredita que o poder da inovação e da tecnologia podem contribuir na construção de um mundo melhor, acredite em seu potencial e venha aumentar sua capacidade de impacto com a Social Good Brasil.

Na quinta dia 08/06 vai acontecer o evento Protagonismo e Liderança onde vamos discutir como estes são comportamentos chave para um undo em transição.

Talk com Renato Guimarães - Diretor de Mobilização do Greenpeace - e painel com lideranças referências nacionais.

Inscreva-se gratuitamente em: https://www.sympla.com.br/protagonismo-e-lideranca__146946

Contando com a presença do pró-reitor, professor Hélder Silveira, a Universidade Federal de Uberlândia, através da Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (Proexc UFU), esteve presente ao 41º FORPROEX na Bahia. Encontro de grandes  temáticas, o evento se constituiu na oportunidade de pró-reitoras e pró-reitores de extensão de todo o Brasil, de ampliarem seu olhar sobre a educação através do ensino superior no país e seus reflexos na sociedade.

CARTA DE PORTO SEGURO/BA
"Reunidos em Porto Seguro (BA) entre os dias 17 e 20 de maio de 2017, durante o XLI Encontro Nacional do Fórum de Pró-Reitores de Extensão das Instituições Públicas de Educação Superior Brasileiras (FORPROEX), os Pró-Reitores e as Pró-Reitoras de Extensão debateram modos de fortalecimento e ampliação da integração social das instituições públicas de ensino superior (IPES) com a sociedade, considerados enquanto táticas de resistência, de defesa e  compromisso com o modelo de IPES no país diante da atual crise econômica, política, institucional e da democracia. O Fórum iniciou com a discussão sobre a experiência da Universidade Federal do Sul da Bahia (UFSB), na perspectiva da  integração social, a qual atua na gestão pedagógica na educação básica, realizada em parceria com a Secretaria de Estado de Educação da Bahia. Essa posição de integração social foi reafirmada na Conferência de Abertura com o Reitor  da UFSB, professor Naomar de Almeida Filho, estimulando a reflexão sobre o papel da universidade pública na interação com a realidade social. Nesse escopo, o Fórum entende que a extensão deve ser estimulada a desenvolver ações para  além de projetos e programas específicos, atuando também como diretriz transversal em todas as instâncias das IPES do país. Desse modo, pretende-se ampliar e fortalecer modelos de democracia participativa no interior dessas instituições, reafirmando o compromisso social do ensino superior em suas práticas. O FORPROEX debateu também as políticas de financiamento para a Extensão e para as IPES, remetendo à relevância de iniciativas como a estruturação  de linhas de fomento para ações extensionistas em fundações de apoio à pesquisa, e outras agências de fomento assim como a revisão das formas atuais de subsídios por meio de editais. A partir da experiência de fomento para ações em  rede do Ministério do Desenvolvimento Agrário (MDA), propõe-se a revisão da noção de competição individual de proponentes de projetos e programas extensionistas para estabelecer mecanismos que privilegiem a capacidade de se associar  coletivamente, incentivando o desenvolvimento social e sustentabilidade em meio ao cenário de insuficiência e precariedade na distribuição de recursos. O Fórum adverte que a principal fonte de financiamento da Extensão, o  PROEXT, está há dois anos sem edição, prejudicando o desenvolvimento de projetos e programas em andamento. Enquanto deliberação, o FORPROEX retoma a proposição de criação de um fundo de apoio à extensão, distribuído por meio  de matriz de recurso orçamentário para cada instituição pública, processo que poderá ser elaborado como minuta de projeto de lei. Como sustentação desses processos, o Fórum reforça as cinco diretrizes da extensão descritas na “Política  Nacional de Extensão Universitária”, buscando trabalhar a reflexão conceitual destas diretrizes e a práxis da indissociabilidade na formação acadêmica. Neste sentido, o FORPROEX reafirma os princípios orientadores da extensão  universitária presentes em sua Política Nacional de Extensão, cuja formulação atende às necessidades de interação da universidade com os demais setores da sociedade, colocando-se como partícipe na elaboração em curso das diretrizes  para extensão universitária no Conselho Nacional de Educação. Em consonância, o FORPROEX apresentou algumas experiências de inserção da extensão nos currículos, reiterando o compromisso com a qualidade das ações e alinhamento  com os preceitos do Plano Nacional de Educação (PNE). O Fórum reforça que esse processo demanda a concepção e estruturação de sistemas de aprovação, acompanhamento e avaliação das atividades extensionistas,  subsidiados por mecanismos informatizados que vinculem os dados de ensino e extensão. No bojo destas estruturações e implantações, recomenda-se o aprofundamento das interlocuções com a gestão. Por fim, reforça a necessária  disponibilização orçamentária para viabilizar a inserção da extensão nos currículos em cumprimento à estratégia 7, meta 12, do PNE. No contexto dessas discussões, o Fórum retomou o debate sobre a cobrança de cursos de extensão  como forma de busca de recursos para as IPES e complemento salarial de docentes, advertindo a problemática decorrente dessas práticas, a qual pode desestabilizar a noção de ensino superior público e gratuito. Diante das discussões, o  ORPROEX encaminha as seguintes ações: 1. Fortalecer a atuação de redes de ações extensionistas para balizar a construção de um projeto nacional em prol da inserção da extensão nos currículos de graduação e democratização de  cesso e apoio às IPES, tendo em vista a inclusão social, sustentabilidade e valorização de diversidades; 2. Organizar estratégias de mobilização social, a partir do aprofundamento da interlocução com as comunidades e do desenvolvimento  e metodologias participativas desencadeadoras de maior protagonismo dos movimentos sociais organizados e segmentos sociais na construção das políticas de extensão e defesa das IPES, estimulando a realização de Fóruns Sociais simultâneos em todos os territórios; 3. Resistir às pautas desarticuladoras da concepção de ensino público superior no país por meio da reafirmação do seu papel e compromisso social, de modo que a extensão estabeleça-se como diretriz  ransversal e inerente a todas as instâncias das IPES, consolidando a democracia participativa no interior das IPES;  4. Articular as IPES para exigir a publicação do edital PROEXT no primeiro semestre 2017 e discutir o modo de  uncionamento desse edital, buscando mudança na forma de avaliação de propostas para fomentar ações em rede. Ao mesmo tempo, exigir o cumprimento das obrigações anteriormente assumidas e reforçar a importância da publicação dos  ditais “Mais Cultura nas Universidades”, abrangendo todas as universidades públicas, o “Programa Nacional de Incubadoras” (PRONINC), o PNAEST e os NEDET’s; 5. Tramitar estratégias conjuntas e articuladas para o fomento da extensão  por meio da revisão do orçamento das IPES, intensificando a interlocução com a Andifes, o CONIF e a ABRUEM e da proposição para criação de um Fundo Nacional de Extensão a ser apresentado em 2018 como projeto de lei, resgatando os trabalhos realizados pelo Fórum em 2013; 6. Estruturar sistemas de coleta de dados auditáveis para aprovação, acompanhamento e avaliação de programas e projetos de extensão, de forma a subsidiar a consolidação dos indicadores  ecessários para o cálculo da matriz orçamentária, estabelecendo contato com o INEP com vistas à reinserção da extensão universitária no Censo da Educação Superior. 7. Manter e avançar a autonomia universitária e as táticas de  egociação para resolver as questões financeiras das Universidades Estaduais, bem como a elaboração de mecanismos para o fomento público dessas instituições em conjunto com as federais;  8. Estabelecer diretrizes para atuação extensionista no contexto da pósgraduação e da internacionalização para que a extensão esteja presente nas propostas das instituições no âmbito das relações internacionais; 9. Reafirmar o compromisso com uma educação pública,  gratuita, de qualidade e socialmente referenciada nas IPES do país.Porto Seguro, 19 de maio de 2017. FÓRUM DE PRÓ-REITORES DE EXTENSÃO DAS INSTITUIÇÕES PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR BRASILEIRAS"