O II Encontro Nacional de Educação em Direitos Humanos e Diversidades com Profissionais da Educação Básica: Educação Midiática nas Escolas reuniu participantes de diferentes regiões do país ao longo de uma semana de atividades voltadas à formação docente e ao fortalecimento da educação midiática no ambiente escolar.

Realizado em formato híbrido, o evento contou com cerca de 14 mil interessados e formou mais de 6 mil cursistas. Durante a programação on-line, foram apresentados 189 trabalhos, distribuídos em 24 salas virtuais, com experiências e pesquisas voltadas aos desafios contemporâneos da educação em direitos humanos e da cultura digital.

A programação foi encerrada no sábado (11/4), com atividades presenciais na Universidade Federal de Uberlândia (UFU), que também foram transmitidas ao vivo pelo YouTube, ampliando o alcance das discussões. Ao todo, 120 pessoas participaram presencialmente no anfiteatro do bloco 5S e mais de 1.600 via transmissão on-line.

A mesa de abertura reuniu representantes de diferentes instituições envolvidas na realização do encontro, o que evidencia o caráter colaborativo da iniciativa. Estiveram presentes Gláucia Carvalho Gomesa, coordenadora geral do evento; David Almansa Bernardo, da Secretaria de Comunicação Social da Presidência da República (Secom); Erasto Fortes Mendonça, da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi); Florisvaldo Ribeiro, pró-reitor de Extensão e Cultura da UFU, representando o reitor Carlos Henrique de Carvalho; Maria de Nazaré Tavares, professora da Universidade Federal da Paraíba (UFPB); e Fernanda Genaro, coordenadora da Escola de Extensão, representando a Diretoria de Extensão da UFU.

Na sequência da programação, o momento cultural trouxe a apresentação do grupo Gervazio e os Barba Rala, que interpretou clássicos do samba e contribuiu para a integração entre os participantes.

A mesa-redonda “Conectando saberes: caminhos e desafios da Educação Midiática e da Educação em Direitos Humanos” aprofundou o debate sobre a inserção dessas temáticas no cotidiano escolar, destacando a necessidade de políticas públicas e de formação continuada para professores. Entre os encaminhamentos discutidos, esteve a criação de programas de mestrado em Educação Midiática no Brasil, incluindo iniciativas na própria UFU.

Ao longo do dia, diferentes atividades reforçaram a proposta de construir conhecimento de forma coletiva. A roda de conversa “Conectando saberes na prática docente” sintetizou esse espírito ao abrir espaço para que profissionais da educação compartilhassem suas experiências, desafios e estratégias em sala de aula. O momento destacou a importância de ouvir quem está no cotidiano das escolas e de pensar a formação não apenas “para”, mas “com” os educadores.

Durante a tarde, também ocorreu o lançamento do material que reúne os estudos e discussões do curso. A coletânea de seis livros foi distribuída gratuitamente aos participantes e disponibilizada em formato digital na página do evento.

Coletânea com estudos sobre a temática do evento foi elaborada pelos professores e pesquisadores envolvidos na iniciativa. (Foto: Ana Clara Reis)

O evento foi realizado por meio de uma articulação entre a UFU, a Universidade de Brasília (UnB), a Secretaria de Comunicação Social da Presidência da República (Secom) e o Ministério da Educação (MEC). O encontro reforça o papel da extensão universitária na promoção de espaços de diálogo, formação e circulação de saberes que conectem diferentes realidades em torno do objetivo comum de fortalecer práticas educacionais mais críticas, inclusivas e conectadas com o mundo contemporâneo.

A Pró-Reitoria de Extensão e Cultura da Universidade Federal de Uberlândia (Proexc/UFU) lançou, nesta quarta-feira (01/04), o boletim Conexões, um informativo digital que reúne as principais iniciativas da Diretoria de Cultura (Dicult), da Diretoria de Extensão (Direc) e do Centro de Incubação de Empreendimentos Populares Solidários (Cieps). Com linguagem leve e acessível, o projeto cria um espaço virtual com informações e curiosidades que aproximam a comunidade das ações e dos programas da UFU nas áreas de extensão universitária e cultura.

Primeira Edição
No projeto piloto do boletim, destacam-se os eventos realizados de outubro do ano passado a janeiro deste ano. A seção “Edital em Foco” informa sobre as inscrições para a Bolsa Cultura 2026, enquanto a “Cultura em Movimento” aborda a abertura do Cinema e do Teatro da UFU e as produções artísticas de estudantes na 3ª Mostra Pina.

O espaço “Vozes da Comunidade” registra a primeira atividade do Projeto de Cultura e Educação Popular, realizada na Cozinha Solidária do Assentamento Fidel Castro. Já a seção “Tendências” reúne textos reflexivos sobre temas de relevância social. Por fim, também há outros destaques dos campi de Ituiutaba, Monte Carmelo e Patos de Minas.

A primeira edição do boletim Conexões pode ser acessada por meio deste link.
 

Na quarta-feira (25/02), a partir das 10h, o campus Monte Carmelo da Universidade Federal de Uberlândia (UFU) recebeu uma edição da Feira de Economia Popular Solidária, promovida pelo Centro de Incubação de Empreendimentos Populares Solidários (Cieps/UFU). Pela manhã, produtores de diferentes segmentos apresentaram e comercializaram seus produtos, interagindo com estudantes e a comunidade acadêmica.
O evento contou com a presença do pró-reitor de Extensão e Cultura, Florisvaldo Ribeiro. Ao longo do dia, equipes da Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (Proexc/UFU) também participaram de reuniões para alinhamento de demandas relacionadas às áreas de cultura e extensão no campus. 
À tarde, a programação foi encerrada com uma apresentação musical, com repertório baseado na Música Popular Brasileira (MPB). A exibição reuniu o público em um momento de integração e celebração da cultura.

Confira as imagens do evento:
 

Fotos: Renan dos Santos e Sofia Mendes

Cecampe Sudeste UFU participa do I Encontro de Extensão da Pós-Graduação e reafirma compromisso com a educação pública e a transformação social

Nos dias 02 e 03 de dezembro de 2025, a Universidade Federal de Uberlândia (UFU) sediou o I Encontro de Extensão da Pós-Graduação, com o tema “Diálogos para transformação social”, promovido pela Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (PROPP). O evento reuniu coordenadores dos Programas de Pós-Graduação (PPGs), docentes, estudantes, técnicos e representantes da sociedade civil, enfatizando a centralidade da extensão na formação stricto sensu.

A programação contou com conferências, mesas-redondas, minicursos, oficinas e mostra de projetos, destacando práticas extensionistas dos PPGs da UFU e seu impacto na produção de conhecimento, na inovação e no atendimento às demandas sociais.

O Cecampe Sudeste UFU teve participação de destaque nos debates sobre políticas públicas educacionais, participação social, gestão escolar e qualidade da educação, áreas alinhadas à sua missão institucional

A presença do Cecampe no Encontro reforça a transversalidade de sua atuação e sua contribuição para integrar ensino, pesquisa e extensão na graduação e na pós-graduação, promovendo processos formativos críticos e alinhados às necessidades dos territórios.

O Cecampe reafirma seu compromisso com a democratização do conhecimento, a formação cidadã e o fortalecimento da educação básica por meio de políticas estruturadas, acompanhamento técnico e produção qualificada de informações. A consolidação da extensão na pós-graduação, impulsionada por mudanças recentes na avaliação da CAPES, representa avanços na ampliação da participação social e na corresponsabilidade pela gestão da educação pública, especialmente no âmbito do PDDE.

Macaé-RJ recebeu a ação formativa e assistência técnica “Caminhos Compartilhantes com o PDDE”

Nos dias 13 e 14 de novembro de 2025, o município de Macaé-RJ recebeu a ação formativa e assistência técnica “Caminhos Compartilhantes com o PDDE”, realizada pelo Cecampe Sudeste UFU, em parceria com o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE). O encontro foi marcado por um ambiente de diálogo, trocas e inovação, reunindo gestores, técnicos e representantes de diferentes redes de ensino de Macaé e região para refletir sobre os desafios e avanços na gestão do PDDE.

A mesa de abertura, estruturada em formato de mesa dialogada, trouxe um olhar integrador sobre a gestão educacional e destacou a importância do uso qualificado dos recursos do Programa. O momento inaugurou um dia de práticas colaborativas e escuta ativa entre os participantes.

Entre os principais destaques esteve a mesa inédita de experiências exitosas, que apresentou ações inspiradoras e resultados concretos obtidos com o PDDE em diferentes contextos escolares. Essa troca ampliou a compreensão sobre estratégias de inovação, organização interna e melhoria da gestão nas escolas.

Ao longo da programação, foram realizadas oficina temática, seminário formativo e dois momentos do tradicional “Dedo de Prosa”, ambos dedicados ao compartilhamento de práticas exitosas com o PDDE.

No primeiro, Sílvia, diretora da rede municipal de Macaé, e Patrícia, diretora da EMEI de Macaé, apresentaram experiências que evidenciam o impacto positivo do Programa no cotidiano das unidades escolares.

No segundo, foram compartilhadas as vivências da Escola Municipal Maria Cristina Castello Branco da Cruz, escola de assentamento rural, que apresentou ações desenvolvidas com apoio dos recursos do PDDE e seus efeitos na comunidade local.

A ação também combinou assistência técnica presencial e suporte remoto, ampliando o alcance dos atendimentos e qualificando o acompanhamento das UEx nos processos de adesão, execução e prestação de contas do Programa.

Momentos de integração, como o café oferecido no credenciamento e no intervalo, contribuíram para um ambiente acolhedor e favorável ao intercâmbio de saberes entre os participantes.

Nas redes sociais do Cecampe Sudeste UFU (@cecampesudeste) estão disponíveis registros em fotos e vídeos, que mostram os principais momentos da ação, depoimentos e impressões sobre o encontro.

Com mais essa realização, o Cecampe Sudeste UFU reafirma seu compromisso com a formação continuada, a inovação na gestão escolar e o fortalecimento da educação pública, promovendo espaços de diálogo, orientação técnica e construção coletiva.