Educação Básica

UFU promove curso focado na Educação Bilíngue de Surdos por meio da literatura infantil

A Faculdade de Educação da Universidade Federal de Uberlândia (Faced/UFU) abrirá, no fim de junho, as inscrições para a 1ª edição do curso de capacitação "Coletânea de Literatura Infantil em Libras: Metodologias e Práticas Pedagógicas". A iniciativa é diretamente alinhada às diretrizes da Educação Bilíngue de Surdos.

O principal objetivo do projeto é qualificar profissionais que atuam na Educação Básica, fornecendo e ampliando referenciais teóricos e metodológicos a respeito das produções culturais e da literatura em Língua Brasileira de Sinais (Libras).

 

Fortalecimento pedagógico e amparo legal

A formação está fundamentada nas legislações nacionais vigentes, que incluem a Lei nº 10.436/2002, o Decreto nº 5.626/2005, a Lei nº 14.191/2021 e a Portaria nº 10, de 18 de fevereiro de 2026, por recomendação da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi). Com essa base, o curso busca consolidar práticas pedagógicas cotidianas que respeitem e valorizem as especificidades linguísticas e socioculturais dos estudantes surdos.

Nesta primeira etapa, o programa terá abrangência concentrada na região Sudeste do país, promovendo um intercâmbio de experiências práticas entre profissionais que integram as redes públicas de ensino.

 

Como se inscrever?

Os profissionais interessados em participar devem realizar a inscrição on-line, preenchendo o formulário correspondente ao seu respectivo estado ou sub-região de atuação. Os links diretos para os formulários do Google já estão disponíveis:

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Autoria: 
Por Helton Oliveira e Renan dos Santos
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Projeto IntegrAções: Sujeitos e Saberes na/da Educação Básica.

Projeto IntegrAções: Sujeitos e Saberes na/da Educação Básica.

O objetivo do evento é propiciar um espaço de diálogo, debates, interações, integrações e socialização de experiências desenvolvidas nas mais diferentes escolas da cidade de Uberlândia e região, em que possam participar docentes da educação básica e também os estudantes. A participação pode ocorrer através de apresentação de atividades realizadas e do debate de temas instigantes e prementes na sociedade atual. Dentre eles se destacam: saúde mental, desigualdade social, racismo, história e cultura afro-brasileira, histórias e culturas indígenas, intolerância religiosa, inclusão, direitos humanos, feminismos, movimento LGBTI e mídias sociais.

 

- 19/11/2019 (terça-feira) - 8:00h - Auditório 3Q

Atividade: Mesa Redonda - "Brasil: preto no branco"

Convidados:

Maria Helena Raimundo - Professora de História da Rede Municipal de Educação de Uberlândia, na Escola Estadual Messias Pedreiro (Uberlândia/MG) e representante da Escola Messias Pedreiro junto ao PEA (Programa de Escolas Associadas) da UNESCO (Organização das Nações Unidas para Educação, Ciência e Cultura).

Título: A negritude está em mim: entre desafios e (re)conquistas

 

Amailton Magno Azevedo - Professor do Programa de Estudos Pós Graduados em História e do Departamento de História da Faculdade de Ciências Sociais da Pontifícia Universidade Católica (PUC-SP).

Título: Vale a pena ser negão.

 

Jeremias Brasileiro da Silva - Historiador e pesquisador da Cultura Afro-Brasileira, Doutor em História pela Universidade Federal de Uberlândia. Especialista na área de História e Cultura, trabalhando com temas ligados à Cultura Afro-Brasileira, especialmente o Congado. É Comandante Geral da Festa do Congado de Uberlândia e Comandante do Reinado do Rosário de Rio Paranaíba, na região do Alto Paranaíba, em Minas Gerais.

Título: Ler imagens - Contar histórias: cronivivências de uma cidade em preto e branco

 

13:00h - Salas de aula Bloco 5O

Rodas de conversa - O protagonismo juvenil e o lugar da fala

13:00h - Saguão Bloco 5O

Mostra de Banners - Educação: entre a teoria e a prática.

 

- 20/11/2019 (quarta-feira) - 08:00h - Auditório 3Q

Espaço de diálogo

Convidado:

Alberto Álvares Guarani - Indígena, colaborador do Laboratório de Filmes Etnográficos, da Universidade Federal Fluminense, atuando na produção, edição e direção de documentários. Professor de língua guarani.

Título: Dois Mundos e um Universo Guarani: Diálogos entre Fronteiras de Línguas

 

13:30h - Auditórios do Bloco 5O

Atividade: Cines debates

 

Data: As atividades serão realizadas nos dias 19 e 20 de novembro de 2019.

 

Local/Endereço:

Campus Santa Mônica

Anfiteatro do Bloco 3Q

 

Como participar da ação:

As inscrições podem ser realizadas no site: http://www.docpop.inhis.ufu.br/"

 
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2018- RESOLUÇÃO SEI Nº 10/2018, CONSEX - Dispõe sobre o Projeto Institucional de Formação Continuada para o Desenvolvimento do Profissional da Educação Básica

Dispõe sobre o Projeto Institucional de Formação Continuada para o Desenvolvimento do Profissional da Educação Básica, e dá outras providências
Número: 
10
Data de publicação: 
quarta-feira, 12 Dezembro, 2018
Tipo de legislação: 
Áreas de Atendimento: 
Âmbito da legislação: