Entre os dias 6 e 11 de abril, a Universidade Federal de Uberlândia (UFU) sedia o II Encontro Nacional de Educação em Direitos Humanos e Diversidades com Profissionais da Educação Básica, que neste ano tem como tema “Educação Midiática nas Escolas”. Entre atividades on-line e presenciais, o evento tem a participação de educadores, pesquisadores e profissionais de diferentes áreas para discutir os desafios e as possibilidades da educação midiática no contexto escolar, sempre articulada aos princípios dos direitos humanos e das diversidades.

A iniciativa integra a segunda edição do Programa de Formação Continuada de Profissionais da Educação Básica e dá continuidade às reflexões iniciadas no curso de aperfeiçoamento voltado à temática, que já formou milhares de participantes em todo o país.

Educação midiática e formação cidadã

Segundo a coordenadora geral do encontro, Gláucia Carvalho Gomes, a escolha do tema surge da necessidade de pensar a relação entre comunicação, educação e democracia.  A proposta é discutir como a educação midiática pode ser construída a partir de uma base comprometida com os direitos humanos, contribuindo para uma sociedade mais crítica e participativa.
A reflexão parte do entendimento de que crianças e adolescentes já estão inseridos em um ambiente profundamente mediado pelas tecnologias e pelas mídias. Nesse cenário, mais do que restringir o acesso, é fundamental promover estratégias educativas que possibilitem o uso consciente, seguro e crítico desses espaços.
O encontro também busca ouvir diretamente os profissionais da educação básica, valorizando suas experiências e práticas no cotidiano escolar. A troca entre diferentes realidades é um dos pilares do evento, que pretende contribuir para fortalecer a construção coletiva de caminhos para a educação midiática no país. 

Coletânea elaborada pelos professores será distribuída gratuitamente com estudos sobre a temática do evento. (Foto: Ana Clara Reis)

Evento nacional com participação ampla

Com alcance nacional, o encontro reúne participantes de diversas regiões do Brasil e conta com a colaboração de instituições como a Universidade de Brasília (UnB), o Ministério da Educação e a Secretaria de Comunicação Social da Presidência da República.
A programação inclui oficinas, rodas de conversa e apresentações de trabalhos, com a participação de professores, gestores e pesquisadores. Ao todo, são esperados mais de mil participantes, entre atividades presenciais e on-line.
As atividades virtuais acontecem entre os dias 6 e 10 de abril. Já o momento presencial será realizado no dia 11 de abril, a partir das 8h30, no auditório do Bloco 5S, no campus Santa Mônica da UFU, em Uberlândia, com transmissão ao vivo. 
As inscrições são gratuitas e podem ser realizadas até o dia 06/04 pelo site oficial do evento: https://eventos.ufu.br/ii-enedhd#inscricoes. 

Programação

06 de abril (on-line)

• 18h30 às 21h30
  Escola sem Fake News: Formação docente em educação midiática

07, 08 e 10 de abril (on-line)

• 19h
  Apresentação de trabalhos

09 de abril (on-line)

• 15h às 17h
  Educação Midiática e Direitos Humanos: Construindo soluções na escola

• 18h30 às 21h30
  Diário de Ideias e Aventuras com IA: autoria, tecnologias e educação midiática

11 de abril (presencial – UFU, campus Santa Mônica)

• A partir das 8h30
  Programação presencial com rodas de conversa, oficinas e debates

O programa institucional de extensão "Universidade Amiga da Pessoa Idosa" (Unai/UFU) realizou, na última sexta-feira (27/03), um evento especial de socialização no campus. A ação foi marcada pela comemoração dos participantes aniversariantes dos três primeiros meses do ano e contou com uma programação interativa que movimentou o grupo com jogos de tabuleiro e rodadas de bingo.

Coordenado pela professora Karina do Valle Marques, o encontro refletiu o objetivo central da Unai: promover a integração social e o convívio ativo dessa parcela da população no meio universitário. De acordo com Karina, a iniciativa funciona como um projeto de intervenção em saúde e educação, reforçando a função social da universidade pública ao democratizar o acesso aos seus espaços.

O programa oferece diversas oportunidades de atividades para pessoas a partir dos 50 anos, abrangendo áreas como exercício físico, esportes, políticas públicas, cultura e artesanato. Além do bem-estar direto dos participantes, a Unai estimula a articulação entre ensino, pesquisa e extensão, envolvendo estudantes, professores, técnicos e a comunidade externa.

Confira os registros do evento:
 

Fotos: Karina do Valle Marques

Cecampe Sudeste UFU participa do I Encontro de Extensão da Pós-Graduação e reafirma compromisso com a educação pública e a transformação social

Nos dias 02 e 03 de dezembro de 2025, a Universidade Federal de Uberlândia (UFU) sediou o I Encontro de Extensão da Pós-Graduação, com o tema “Diálogos para transformação social”, promovido pela Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (PROPP). O evento reuniu coordenadores dos Programas de Pós-Graduação (PPGs), docentes, estudantes, técnicos e representantes da sociedade civil, enfatizando a centralidade da extensão na formação stricto sensu.

A programação contou com conferências, mesas-redondas, minicursos, oficinas e mostra de projetos, destacando práticas extensionistas dos PPGs da UFU e seu impacto na produção de conhecimento, na inovação e no atendimento às demandas sociais.

O Cecampe Sudeste UFU teve participação de destaque nos debates sobre políticas públicas educacionais, participação social, gestão escolar e qualidade da educação, áreas alinhadas à sua missão institucional

A presença do Cecampe no Encontro reforça a transversalidade de sua atuação e sua contribuição para integrar ensino, pesquisa e extensão na graduação e na pós-graduação, promovendo processos formativos críticos e alinhados às necessidades dos territórios.

O Cecampe reafirma seu compromisso com a democratização do conhecimento, a formação cidadã e o fortalecimento da educação básica por meio de políticas estruturadas, acompanhamento técnico e produção qualificada de informações. A consolidação da extensão na pós-graduação, impulsionada por mudanças recentes na avaliação da CAPES, representa avanços na ampliação da participação social e na corresponsabilidade pela gestão da educação pública, especialmente no âmbito do PDDE.

Macaé-RJ recebeu a ação formativa e assistência técnica “Caminhos Compartilhantes com o PDDE”

Nos dias 13 e 14 de novembro de 2025, o município de Macaé-RJ recebeu a ação formativa e assistência técnica “Caminhos Compartilhantes com o PDDE”, realizada pelo Cecampe Sudeste UFU, em parceria com o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE). O encontro foi marcado por um ambiente de diálogo, trocas e inovação, reunindo gestores, técnicos e representantes de diferentes redes de ensino de Macaé e região para refletir sobre os desafios e avanços na gestão do PDDE.

A mesa de abertura, estruturada em formato de mesa dialogada, trouxe um olhar integrador sobre a gestão educacional e destacou a importância do uso qualificado dos recursos do Programa. O momento inaugurou um dia de práticas colaborativas e escuta ativa entre os participantes.

Entre os principais destaques esteve a mesa inédita de experiências exitosas, que apresentou ações inspiradoras e resultados concretos obtidos com o PDDE em diferentes contextos escolares. Essa troca ampliou a compreensão sobre estratégias de inovação, organização interna e melhoria da gestão nas escolas.

Ao longo da programação, foram realizadas oficina temática, seminário formativo e dois momentos do tradicional “Dedo de Prosa”, ambos dedicados ao compartilhamento de práticas exitosas com o PDDE.

No primeiro, Sílvia, diretora da rede municipal de Macaé, e Patrícia, diretora da EMEI de Macaé, apresentaram experiências que evidenciam o impacto positivo do Programa no cotidiano das unidades escolares.

No segundo, foram compartilhadas as vivências da Escola Municipal Maria Cristina Castello Branco da Cruz, escola de assentamento rural, que apresentou ações desenvolvidas com apoio dos recursos do PDDE e seus efeitos na comunidade local.

A ação também combinou assistência técnica presencial e suporte remoto, ampliando o alcance dos atendimentos e qualificando o acompanhamento das UEx nos processos de adesão, execução e prestação de contas do Programa.

Momentos de integração, como o café oferecido no credenciamento e no intervalo, contribuíram para um ambiente acolhedor e favorável ao intercâmbio de saberes entre os participantes.

Nas redes sociais do Cecampe Sudeste UFU (@cecampesudeste) estão disponíveis registros em fotos e vídeos, que mostram os principais momentos da ação, depoimentos e impressões sobre o encontro.

Com mais essa realização, o Cecampe Sudeste UFU reafirma seu compromisso com a formação continuada, a inovação na gestão escolar e o fortalecimento da educação pública, promovendo espaços de diálogo, orientação técnica e construção coletiva.