Extensão e Cultura

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CECAMPE em DIÁLOGO com gestores - Belo Horizonte/MG

Enviado por armindo@ufu.br em sex, 22/07/2022 - 19:15

REUNIÃO DE SENSIBILIZAÇÃO BELO HORIZONTE/MG

No dia 01 de julho de 2022, das 9H às 11H, realizou-se virtualmente, por meio da Plataforma meet.google, a reunião de apresentação do Cecampe Sudeste/UFU e de sensibilização dos/as gestores/as da educação do município, para aplicação exitosa dos recursos do Programa dinheiro Direto na Escola-PDDE.

Ás 9h, a Sra. Caroline Mendes fez a acolhida inicial aos/às participantes na sala virtual e, justificou a ausência da Secretária Municipal de Educação, Profa. Ângela Dalben, que estava se recuperando da COVID-19 e agradeceu aos parceiros do Cecampe-Sudeste/UFU, envolvidos no desenvolvimento da proposta formativa e a todos/as os/as presentes.

Em seguida, passou a palavra ao Sr. Marcelino Martins que destacou a relevância do curso “Trilhas no PDDE” e reforçou o convite à participação do público-alvo, mencionando que essa proposta formativa destinada aos Gestores Administrativos e Financeiros era inédita e que achava que a troca de experiências seria enriquecedora. Acresentou que a participação dos/as gestores escolares responsáveis diretos pela condução do PDDE nas EMEIS e EMEFS, era significativa, pois contribui para qualificar/potencializar a proposta.

Agradeceu ao Cecampe pela formatação de uma proposta de curso era específica para os/as gestores da RME-BH, materializada por meio do plano de curso enviado a cada cursista. Finalizando, passou a palavra a professora Yone Gonzaga, que fez a mediação entre os presentes.

Após saudar os/as presentes, a Sra. Yone Gonzaga cedeu a fala a Sra. Fabíola Dutra Amaral, Coordenadora de Avaliação do Cecampe Sudeste/UFU que apresentou o que é o Centro colaborador de Apoio ao Monitoramento e à Gestão de Programas Educacionais – CECAMPE, seus objetivos e a composição da equipe de trabalho e atividades estratégicas desenvolvidas.

Após fazer uma análise da importância do PDDE para a suplementação financeira das unidades escolares, mencionou o significado do Índice de Desempenho da Gestão Descentralizada – IdeGES, apresentou a plataforma BI, desenvolvida pela Equipe de Monitoramento, detalhando as suas funcionalidades. Encerrou a fala convidando os/as gestores/as a acompanharem as atividades formativas realizadas pelo Cecampe que não estão restritas somente ao curso “Trilhas no PDDE”. Citou os Webinários, Dedos de Prosa, etc. que são importantes ferramentas de trazer ao conhecimento do público essa Política Pública.

Em seguida, a Dra. Yone Gonzaga apresentou a Carta de Princípios do Cecampe (Gestão Democrática, Equidade e Educação social e etnicamente referenciada) destacando a importância de reconhecimento do PDDE, enquanto política pública que deve ser executado com vistas a ampliar a garantia do direito à educação de grupos estudantis historicamente em situação de desigualdade educacional, o que está articulado nos três cadernos do curso EaD.

O Prof. Natalino Neves destacou quão importante é a atuação de gestores/as numa perspectiva democrática, que agregue a participação da comunidade escolar nas decisões de como investir os recursos do PDDE na melhoria pedagógica e convidou os/as presentes para se inscreverem no nosso curso.

Dando continuidade, Carlos Filho, apresentou os personagens criados para serem porta-vozes dos Princípios do Cecampe e traduzirem as normativas do PDDE e Ações Integradas e demais Programas de forma leve e conectada aos vários públicos que acessam o curso “Trilhas no PDDE”, o que foi bastante elogiado pelos/as gestores/as.

Além disso, Carlos, convidou os/as presentes a participarem do Edital Conexões e Boas Práticas Escolares, uma vez que as ações exitosas podem contribuir para a dinamização dessa política pública e mobilização de gestores/as das unidades escolares com baixo IdeGES para agirem coletivamente com a comunidade escolar objetivando a melhoria de seu desempenho.

Em seguida, enumerou as redes sociais do Cecampe, convidando os/as gestores/as a fazerem contatos e estreitarem os laços informativos com as equipes.

Prosseguindo, o Sr. Marcelino Martins expôs aos presentes a metodologia do curso, assim definido:

Um encontro síncrono de duas horas – realizado dia 01.07.22;

Três encontros de mentoria para compartilhamento/troca de experiências, englobando todos os conteúdos trabalhados nos módulos do curso Trilhas, sendo o último encontro com foco especial em questões/dúvidas/considerações para conclusão do curso e avaliação do percurso formativo.

Um Seminário temático com carga horária de 8 horas, com previsão de execução de forma presencial dedicado à discussões específicas no âmbito do PDDE, organizado e executado pela Equipe Cecampe UFU em parceria com UFMG e SMED.

Após as explanações, a palavra foi aberta aos/às participantes que apresentaram diversos questionamentos sobre o PDDE, a atividade formativa, cronograma, etc. e foram devidamente orientados pela equipe Cecampe e Smed-BH.

Finalizando, os/as participantes foram novamente convidados a se inscreverem no curso EaD e participarem ativamente das atividades minuciosamente elaboradas.

O Sr. Marcelino e outros gestores participantes da reunião informaram que estão realizando e/ou finalizaram o curso e teceram elogios ao material produzido destacando a qualidade visual, a atualização das legislações e a organização dos temas nos três cadernos. Todos foram prontamente respondidos pela equipe Cecampe.

Participantes:

Equipe CECAMPE Sudeste:

Administradora Fabíola Dutra Amaral, Coordenadora de Avaliação do Cecampe Sudeste/UFU

Carlos Filho - Bolsista graduação/Cecampe Sudeste/UFU

Profa. Dr. Yone Maria Gonzaga – Coordenadora Polo BH e RMBH

Equipe Polo BH e Região Metropolitana de Belo Horizonte - RMBH:

Prof. Dr. Natalino Neves da Silva – Coordenador Polo BH e RMBH – representante da UFMG

Me. Luciana Gomes da Luz Silva – Bolsista Equipe Polo BH e RMBH

Especialista Glaucia Fernandes Pinto – Bolsista Equipe Polo BH e RMBH

Especialista Sebastiana Medeiros da Fonseca – Bolsista Equipe Polo BH e RMBH

Representantes da Prefeitura Municipal de Belo Horizonte/MG:

Sra. Caroline Mendes de Oliveira – Vice-diretora do Centro de aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação – CAPE

Sr. Marcelino Cástulo Martins – Diretoria de Gestão de Repasses, Convênios e Parcerias – DGER.

Seguem alguns registros da ação:

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CECAMPE em DIÁLOGO com gestores - Ribeirão Preto/SP

Enviado por armindo@ufu.br em sex, 22/07/2022 - 19:11

REUNIÃO DE SENSIBILIZAÇÃO RIBEIRÃO PRETO/SP

No dia 29 junho de 2022, das 09H às 11H e das 14H às 16H, estiveram presentes na cidade de Ribeirão Preto/SP, para a realização da sensibilização do CECAMPE Sudeste, com gestores locais, a equipe CECAMPE Sudeste, a Profa. Dra. Profa. Vânia Aparecida Martins Bernardes, a Prof. Dra. Sônia Maria Santos, a Profa. Maria Cecília de Lima e o Prof. Armindo Quillici Neto. O Evento aconteceu na auditório do Centro Universitário Barão de Mauá, em Ribeirão Preto/SP.

No período da manhã a reunião de sensibilização ocorreu com as gestoras e gestores da Educação Fundamental. Contamos com o apoio da Profa. Mariza Stella Furlan, Chefe da Divisão de Ensino Fundamental da Secretaria de Educação do Município de Ribeirão Preto, a quem agradecemos pela receptividade e organização.

No período da tarde a ação de sensibilização ocorrei com gestoras e gestores da Educação Infantil, com o apoio da Profa. Kelly Regina Cruz Capel, Coordenadora da Educação Infantil da Secretaria Municipal de Educação Infantil, a quem também agradecemos pela recepção.

Também contamos com o apoio do Servidor Julio Cesar Aires Pontes Alencar, chefe da Divisão de Finanças e Orçamento da Secretaria de Educação do Município de Ribeirão Preto. Registramos nossos agradecimentos pelo apoio.

À ocasião a equipe apresentou aos presentes o CECAMPE destacando seu papel, a parceria firmada com o FNDE e as ações em andamento. Foram feitas explanações pontuais sobre as formações em andamento tanto na modalidade EAD quanto na presencial de 8 horas, além da apresentação de dados sobre as escolas do município em relação ao IDEGES - Índice de Desenvolvimento da Gestão Escolar incentivando as boas práticas e sua socialização.

O Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) tem por finalidade prestar assistência financeira para as escolas, em caráter suplementar, a fim de contribuir para manutenção e melhoria da infraestrutura física e pedagógica, com consequente elevação do desempenho escolar.

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CECAMPE em DIÁLOGO com gestores - Betim/MG - TARDE

Enviado por armindo@ufu.br em sex, 22/07/2022 - 18:58

REUNIÃO DE SENSIBILIZAÇÃO BETIM/MG

No dia 29 de junho de 2022, das 14H h às 16H, realizou-se virtualmente, por meio da Plataforma https://conferenciaweb.rpn.br/webconf/cecampe_UFU , a reunião de apresentação do Cecampe Sudeste/UFU e de sensibilização dos/as gestores/as da educação do município, para aplicação dos recursos do Programa dinheiro Direto na Escola-PDDE.

Ás 14h, a Dra. Jane Maria dos Santos Reis, coordenadora da Rede de Interação Dialógica, iniciou a reunião dando as boas-vindas aos/as gestores/as presentes na sala virtual e mencionou os objetivos do encontro. Após a apresentação das autoridades, passou a palavra ao Prof. Dr. Cairo Mohamad Ibrahim Katrib, coordenador institucional do Cecampe/Sudeste, o qual destacou a participação e aprovação da Universidade Federal de Uberlândia no Edital lançado pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE, dando origem ao Centro colaborador de Apoio ao Monitoramento e à Gestão de Programas Educacionais - CECAMPE.

Em seguida, apresentou o organograma do Cecampe, a constituição de cada equipe de trabalho, seus integrantes e atividades estratégicas. Após fazer uma análise da importância do PDDE para a suplementação financeira das unidades escolares, mencionou o significado do Índice de Desempenho da Gestão Descentralizada – IdeGES, apresentou a plataforma BI, desenvolvida pela Equipe de Monitoramento, detalhando as suas funcionalidades. Encerrou a fala convidando os/as gestores/as a participarem do Edital Conexões e Boas Práticas Escolares, uma vez que as ações exitosas podem contribuir para a dinamização dessa política pública e mobilização de gestores/as das unidades escolares com baixo IdeGES para agirem coletivamente com a comunidade escolar objetivando a melhoria de seu desempenho.

A profa. Maria Vieira discorreu sobre a Gestão Democrática e sua importância para o desenvolvimento das políticas educacionais. Enfatizou o quão uma política pública de suplementação financeira como o PDDE pode contribuir com a qualidade da educação, sobretudo nesses tempos em que as gestões federais têm realizado cortes de verbas destinadas à educação, ciência e tecnologia. Enfatizou as ações de pesquisa desenvolvidas pela equipe Cecampe que culminará na elaboração de três produtos: o e-book conexões e Boas Práticas; um livro com artigos acadêmicos produzidos por pesquisadores/as de várias partes do país e pequenos cards com temáticas voltadas para o PDDE, Ações Integradas, PNATE e Caminhos da Escola.

Em seguida, a Dra. Yone Gonzaga apresentou a Carta de Princípios do Cecampe (Gestão Democrática, Equidade e Educação social e etnicamente referenciada) destacando a importância de reconhecimento do PDDE, enquanto política pública que deve ser executado com vistas a ampliar a garantia do direito à educação de grupos estudantis historicamente em situação de desigualdade educacional. Citou o conteúdo da trilha no PDDE, sistematizada nos três cadernos, a saber: Caderno 1. Adesão, Execução e Prestação de Contas; Caderno 2 – Gestão Democrática e as Políticas públicas de Inclusão e Diversidade dialogada na Escola; Caderno 3 – Políticas Públicas e Programas do FNDE

Finalizando, expôs aos presentes a metodologia do curso e os convidou a se inscreverem na plataforma e participarem ativamente das atividades minuciosamente elaboradas.

Posteriormente, a palavra foi aberta os/às participantes que apresentaram dúvidas atinentes à adesão e execução do PDDE; mencionaram a dificuldade de obterem informações de serviços disponibilizados pelo Banco do Brasil, etc. Alguns gestores/as presentes no evento já finalizaram o curso e teceram elogios ao material e atualização da legislação nos cadernos. Todos foram prontamente respondidos pela equipe Cecampe e pela Sra. Sebastiana (Tininha), bolsista contratada por meio de Edital.

Participantes:

Equipe CECAMPE Sudeste:

Prof. Dr. Cairo Mohamad Ibrahim Katrib - Coordenação institucional

Profa. Dra. Maria Vieira Silva – Coordenação de Projetos Especiais e Ações Articuladas

Profa. Dra. Jane Maria dos Santos Reis – Coordenadora da Rede de Interação Dialógica

Profa. Dr. Yone Maria Gonzaga – Coordenadora Polo BH e RMBH

Equipe BH e Região Metropolitana de Belo Horizonte – RMBH:

Prof. Dr. Natalino Neves da Silva – Coordenador Polo BH e RMBH – representante da UFMG

Me. Luciana Gomes da Luz Silva – Bolsista Equipe Polo BH e RMBH

Especialista Glaucia Fernandes Pinto – Bolsista Equipe Polo BH e RMBH

Representantes da Prefeitura Municipal de Betim/MG:

Sr. Vinícius Augusto Oliveira – Superintendente Administrativo-Financeiro da Secretaria Municipal de Educação de Betim/MG.

Sra. Sebastiana Medeiros da Fonseca – Presidente das Caixas Escolares da Secretaria Municipal de Educação de Betim/MG.

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CECAMPE em DIÁLOGO com gestores - Betim/MG - MANHÃ

Enviado por armindo@ufu.br em sex, 22/07/2022 - 18:53

REUNIÃO DE SENSIBILIZAÇÃO BETIM/MG

No dia 29 de junho de 2022, das 9h às 11h, realizou-se virtualmente, por meio da Plataforma https://conferenciaweb.rpn.br/webconf/cecampe_UFU , a reunião de apresentação do Cecampe Sudeste/UFU e de sensibilização dos/as gestores/as da educação do município, para aplicação dos recursos do Programa dinheiro Direto na Escola-PDDE.

Ás 9h, a Dra. Jane Maria dos Santos Reis, coordenadora da Rede de Interação Dialógica, iniciou a reunião dando as boas-vindas aos/as gestores/as presentes na sala virtual e mencionou os objetivos do encontro. Após a apresentação das autoridades, passou a palavra ao Prof. Dr. Cairo Mohamad Ibrahim Katrib, coordenador institucional do Cecampe/Sudeste, o qual destacou a participação e aprovação da Universidade Federal de Uberlândia no Edital lançado pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE, dando origem ao Centro colaborador de Apoio ao Monitoramento e à Gestão de Programas Educacionais - CECAMPE.

Em seguida, apresentou o organograma do Cecampe, a constituição de cada equipe de trabalho, seus integrantes e atividades estratégicas. Após fazer uma análise da importância do PDDE para a suplementação financeira das unidades escolares, mencionou o significado do Índice de Desempenho da Gestão Descentralizada – IdeGES, apresentou a plataforma BI, desenvolvida pela Equipe de Monitoramento, detalhando as suas funcionalidades. Encerrou a fala convidando os/as gestores/as a participarem do Edital Conexões e Boas Práticas Escolares, uma vez que as ações exitosas podem contribuir para a dinamização dessa política pública e mobilização de gestores/as das unidades escolares com baixo IdeGES para agirem coletivamente com a comunidade escolar objetivando a melhoria de seu desempenho.

A profa. Maria Vieira discorreu sobre a Gestão Democrática e sua importância para o desenvolvimento das políticas educacionais. Enfatizou o quão uma política pública de suplementação financeira como o PDDE pode contribuir com a qualidade da educação, sobretudo nesses tempos em que as gestões federais têm realizado cortes de verbas destinadas à educação, ciência e tecnologia. Enfatizou as ações de pesquisa desenvolvidas pela equipe Cecampe que culminará na elaboração de três produtos: o e-book conexões e Boas Práticas; um livro com artigos acadêmicos produzidos por pesquisadores/as de várias partes do país e pequenos cards com temáticas voltadas para o PDDE, Ações Integradas, PNATE e Caminhos da Escola.

Em seguida, a Dra. Yone Gonzaga apresentou a Carta de Princípios do Cecampe (Gestão Democrática, Equidade e Educação social e etnicamente referenciada) destacando a importância de reconhecimento do PDDE, enquanto política pública que deve ser executado com vistas a ampliar a garantia do direito à educação de grupos estudantis historicamente em situação de desigualdade educacional. Citou o conteúdo da trilha no PDDE, sistematizada nos três cadernos, a saber: Caderno 1. Adesão, Execução e Prestação de Contas; Caderno 2 – Gestão Democrática e as Políticas públicas de Inclusão e Diversidade dialogada na Escola; Caderno 3 – Políticas Públicas e Programas do FNDE.

Finalizando, a profa. Yone expôs aos presentes a metodologia do curso e os convidou a se inscreverem na plataforma e participarem ativamente das atividades minuciosamente elaboradas.

Posteriormente, a palavra foi aberta os/às participantes que apresentaram dúvidas atinentes à adesão e execução do PDDE; mencionaram a dificuldade de obterem informações de serviços disponibilizados pelo Banco do Brasil, etc. Alguns gestores/as presentes no evento já finalizaram o curso e teceram elogios ao material e atualização da legislação nos cadernos. Todos foram prontamente respondidos pela equipe do Cecampe e pela Sra. Sebastiana (Tininha), bolsista contratada por meio de Edital.

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Prof. Dr. Cairo Mohamad Ibrahim Katrib - Coordenação institucional

Profa. Dra. Maria Vieira Silva – Coordenação de Projetos Especiais e Ações Articuladas

Profa. Dra. Jane Maria dos Santos Reis – Coordenadora da Rede de Interação Dialógica

Profa. Dr. Yone Maria Gonzaga – Coordenadora Polo BH e RMBH

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CECAMPE em DIÁLOGO com gestores - Piracicaba/SP

Enviado por armindo@ufu.br em sex, 22/07/2022 - 18:47

REUNIÃO DE SENSIBILIZAÇÃO PIRACICABA/SP

No dia 28 junho de 2022, das 09H às 11H, estiveram presentes na cidade de Piracicaba/SP., para a realização da sensibilização do CECAMPE Sudeste, com gestores locais, a equipe CECAMPE Sudeste, a Profa. Dra. Profa. Vânia Aparecida Martins Bernarde, a Prof. Dra. Sônia Maria Santos, a Profa. Maria Cecília de Lima e o Prof. Armindo Quillici Neto. A reunião contou com o apoio da Profa. Marilda Aparecida Soares, Assessora da Secretaria de Educação, a quem agradecemos pela receptividade e organização.

À ocasião a equipe apresentou aos presentes o CECAMPE destacando seu papel, a parceria firmada com o FNDE e as ações em andamento. Foram feitas explanações pontuais sobre as formações em andamento tanto na modalidade EAD quanto na presencial de 8 horas, além da apresentação de dados sobre as escolas do município em relação ao IDEGES - Índice de Desenvolvimento da Gestão Escolar incentivando as boas práticas e sua socialização.

O Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) tem por finalidade prestar assistência financeira para as escolas, em caráter suplementar, a fim de contribuir para manutenção e melhoria da infraestrutura física e pedagógica, com consequente elevação do desempenho escolar.

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CECAMPE em DIÁLOGO com gestores - Mococa

Enviado por armindo@ufu.br em sex, 22/07/2022 - 18:43

REUNIÃO DE SENSIBILIZAÇÃO MOCOCA/SP

No dia 27 junho de 2022, das 13h30 às 15h, estiveram presentes na cidade de Mococa/SP, para a realização da sensibilização do CECAMPE Sudeste, com gestores locais, a equipe CECAMPE Sudeste, a Profa. Dra. Profa. Vânia Aparecida Martins Bernarde, a Prof. Dra. Sônia Maria Santos, a Profa. Maria Cecília de Lima e o Prof. Armindo Quillici Neto. A reunião contou com o apoio do Secretário de Educação do Município, o Prof. Cristian Alberto Lopes Burrone de Freitras e a Assessora da Secretaria de Educação, a Profa. Cyntia Trepodoro, a quem agradecemos pela receptividade.

Destacamos a presença do Prefeito Municipal de Mococa, o Dr. Eduardo Ribeiro Barison, o Cecampe ficou lizongeado com a presença.

À ocasião a equipe apresentou aos presentes o CECAMPE destacando seu papel, a parceria firmada com o FNDE e as ações em andamento. Foram feitas explanações pontuais sobre as formações em andamento tanto na modalidade EAD quanto na presencial de 8 horas, além da apresentação de dados sobre as escolas do município em relação ao IDEGES - Índice de Desenvolvimento da Gestão Escolar incentivando as boas práticas e sua socialização.

O Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) tem por finalidade prestar assistência financeira para as escolas, em caráter suplementar, a fim de contribuir para manutenção e melhoria da infraestrutura física e pedagógica, com consequente elevação do desempenho escolar.

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CECAMPE em DIÁLOGO com gestores - São José do Rio Pardo/SP

Enviado por armindo@ufu.br em sex, 22/07/2022 - 18:39

REUNIÃO DE SENSIBILIZAÇÃO SÃO JOSÉ DO RIO PARDO/SP

No dia 27 junho de 2022, das 9H às 11H, estiveram presentes na cidade de São José do Rio Pardo/SP, para a realização da sensibilização do CECAMPE Sudeste, com gestores locais, a equipe CECAMPE Sudeste, a Profa. Dra. Profa. Vânia Aparecida Martins Bernarde, a Prof. Dra. Sônia Maria Santos, a Profa. Maria Cecília de Lima e o Prof. Armindo Quillici Neto. A reunião contou com o apoio do Secretário de Educação do Município, o Prof. Luis Carlos Caruso e a Assessora da Secretaria de Educação, Fernanda M. Aracri, a quem agradecemos pela receptividade.

À ocasião a equipe apresentou aos presentes o CECAMPE destacando seu papel, a parceria firmada com o FNDE e as ações em andamento. Foram feitas explanações pontuais sobre as formações em andamento tanto na modalidade EAD quanto na presencial de 8 horas, além da apresentação de dados sobre as escolas do município em relação ao IDEGES - Índice de Desenvolvimento da Gestão Escolar incentivando as boas práticas e sua socialização.

O Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) tem por finalidade prestar assistência financeira para as escolas, em caráter suplementar, a fim de contribuir para manutenção e melhoria da infraestrutura física e pedagógica, com consequente elevação do desempenho escolar.

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CECAMPE em DIÁLOGO com gestores - Montes Claros/MG

Enviado por armindo@ufu.br em sex, 22/07/2022 - 18:35

REUNIÃO DE SENSIBILIZAÇÃO MONTES CLAROS/MG

No dia 14 de junho de 2022, das 19h30 às 21h estiveram presentes na sala do WebConf do CECAMPE Sudeste, profissionais da educação de Montes Claros/MG e região, a Prof.ª Dr.ª Ivete Batista da Silva Almeida, a Prof.ª Dr.ª Vânia Aparecida Martins Bernardes, a Prof.ª Dr.ª Yone Gonzaga, a Prof.ª Dr.ª Jane Reis e o Prof. Dr. Anderson Aparecido G. de Oliveira para a realização da reunião de apresentação do CECAMPE Sudeste e da sensibilização dos gestores locais.

À ocasião a equipe apresentou aos presentes o CECAMPE destacando seu papel, a parceria firmada com o FNDE e as ações em andamento. Foram feitas explanações pontuais sobre as formações em andamento tanto na modalidade EAD quanto na presencial de 8 horas, além da apresentação de dados sobre as escolas do município em relação ao IDEGES - Índice de Desenvolvimento da Gestão Escolar incentivando as boas práticas e sua socialização.

O Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) tem por finalidade prestar assistência financeira para as escolas, em caráter suplementar, a fim de contribuir para manutenção e melhoria da infraestrutura física e pedagógica, com consequente elevação do desempenho escolar.

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