Cultura

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4º CURSO Trilhas no PDDE

FAÇA sua inscrição no Curso CECAMPE Sudeste: Trilhas no PDDE

 

No intuito de divulgar conhecimentos sobre o Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) e seus processos de Adesão, Execução e Prestação de Contas, o Cecampe-Sudeste apresenta, no dia em que o PDDE completa 27 anos, a 4ª versão do curso Trilhas no PDDE.
Um dos objetivos desse curso é de orientar gestores/as escolares e pessoas interessadas nesta temática para que possam compreender sobre os recursos do PDDE e suas Ações Integradas.
Nesse curso, você aprenderá como a escola recebe e destina recursos financeiros, garantindo melhores escores no Índice de Desempenho da Gestão Descentralizada (IDEGES).
Venha caminhar com o CECAMPE-Sudeste por essa trilha e aprender mais sobre o PDDE!

 

DATA DA INSCRIÇÃO: INÍCIO EM 15/05/2022
INTERVALO PARA REALIZAÇÃO DO CURSO TRILHAS NO PDDE:  01/06/2022  ATÉ 30/10/2022
PLATAFORMA DO CURSO: CEaD – MOODLE – UFU (Modalidade à Distância)
CARGA HORÁRIA: 60H

HAVERÁ EMISSÃO DE CERTIFICADO DE CURSO DE EXTENSÃO PELA UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA -UFU.

 

DADOS NECESSÁRIOS:

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Reunião da Coordenação do CECAMPE Sudeste com a Coordenação do PDDE

Boletim Informativo nº 1 – CECAMPE SUDESTE - FNDE

 

Assunto: Reunião da Coordenação do CECAMPE SUDESTE com a Coordenação do PDDE:

 

No dia 22 de fevereiro de 2022 ocorreu uma live entre a Coordenação do CECAMPE SUDESTE com a Coordenação do PDDE (Programa Dinheiro Direto na Escola), do FNDE (Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação), Michele Lessa de Oliveira e com a Coordenação-Geral de Ensino Médio (COGEM/DPD) da Secretaria de Educação Básica do MEC, Fernando Wirthmann Ferreira. A reunião teve como título “Dúvidas Sobre o PDDE Novo Ensino Médio – CECAMPE SUDESTE”, sob a mediação do Prof. Cairo Mohamad Ibrahim Katrib, Coordenador do CECAMPE SUDESTE. O objetivo da reunião foi tirar dúvidas e conhecer melhor o PDDE, uma vez que há necessidade de um conhecimento aprofundado do Programa por parte dos membros do CECAMPE SUDESTE. Os temas tratados na reunião são os mesmos que surgem durante os cursos ofertados aos gestores da Educação Básica.

Segundo o Coordenador da COGEM, o Programa Itinerários Formativos - Novo Ensino Médio – tem como objetivo Promover o apoio técnico e financeiro às escolas de Ensino Médio e a integração entre as instituições e ensino superior, setor produtivo, escolas e secretarias de educação. Trata-se de uma série de ações, sendo que as principais são: programa de apoio ao novo ensino médio e o programa de fomento ao ensino médio de ensino integral, que atinge 93% das escolas, neste momento de “virada de chave” para o novo ensino médio.

Durante a apresentação, Prof. Cairo fez uma questão, que é dúvida dos gestores escolares: como as escolas farão a parceria com as demais instituições como Universidades e Centros Tecnológicos?

O Programa tem 4 eixos de organização: 1- apoio técnico e financeiro; 2- fomento às escolas modelo; 3- integração das redes; 4- monitoramento e avaliação da implementação do novo ensino médio. Quanto ao eixo 2, será lançado um edital para que as Universidades Federais, Secretarias de Educação e Escolas, com o objetivo de fomento para realização de parcerias do Programa. Sobre o eixo 3, foi publicada uma Portaria do Ministério da Educação, número 733/2021, com o objetivo de promover a integração de vários seguimentos da educação. Quanto às indicações do eixo 1, as escolas não deverão se preocupar neste momento.

No entanto, o Coordenador apresentou a atuação dos eixos indicados acima: eixo 1- apoio técnico e financeiro às escolas de ensino médio para a implementação dos itinerários formativos. Com isso foi apresentado um fluxo do critério de distribuição orçamentáriado Programa: I- Organização da oferta dos itinerários formativos; II- Apoio aos estudantes para a escolha dos itinerários; III- Apoio pedagógico personalizado, conforme as necessidades de aprendizagem; IV- Promoção de estratégias e busca ativa, etc.; V- Planejamento da utilização dos recursos financeiros repassados via PDDE.

 

Sobre o eixo 1, foi apresentado também o fluxo do Programa, desde o seu início até o momento do repasse de verbas para a escola: assinatura do termo de adesão; indicação do coordenador estadual; seleção das escolas, no SIMEC; assinatura do termo de aceite das escolas; autorização do primeiro repasse; elaboração do plano de ação; análise a aprovação do plano de ação dos 27 estados e distrito federal; elaboração das propostas de implantação de IF; validação da implantação de IF pela secretaria; autorização do 2º repasse em 2022; acompanhamento e monitoramento. A prestação de contas é feita nos moldes do PDDE. Observa-se que houve boa adesão das escolas, mais de 12 mil ao todo.

Sobre processo de implantação do PDDE e do repasse de verbas, as Secretarias já elaboraram o seu plano de ação, que estão em análise e aprovação (alguns planos de ação foram devolvidos para ajustes). Entre o final do mês de marçoe até o dia 22 de abril, será aberto o prazo para que a escola elabore seu plano de implantação e coloque no PDDE Interativo para validação da SEDUC, num prazo de 15 dias, para executar o repasse do valor de 2022.

Foi observado que o Plano de Ação da Escola deverá manter as características da própria escola realidade baseadas nas diretrizes gerais que as Secretarias vão estabelecer.

- Sobre os recursos para implementação do novo ensino médio, serão distribuídos gradativamente ou para todo o ensino médio?

A resposta foi que será distribuído recurso baseado em todo o ensino médio. A distribuição está fundada no princípio da localização da escola com maior vulnerabilidade, no quantitativo de matrícula da escola e o teto de repasse dos recursos financeiros se baseia também no número de alunos da escola.

Num total de total de 12.788 mil escolas aptas a receber a verba, sedo que na Região Norte e Nordeste, para escolas com até 500 matrículas, receberam 14.091, 00 e, para escolas acima de 500 matrículas, receberam 21.136,00. Na região Sul, Sudeste e Centro Oeste, para escolas com até 500 matrículas, receberam 10.839,00 e, para escolas acima de 500 matrículas, receberam 16.259,00. Estes valores serão distribuídos em 2021, 2022 e 2023, serão três parcelas nos valores acima indicados.

O público alvo do apoio financeiro são as escolas com estudantes matriculados durante a implementação do programa, com carga horária de 1000 horas, a partir de 2022 e que sejam mantidas pelas secretarias Estaduais de Educação e do Distrito Federal. As escolas municipais, neste momento estão fora do Programa.

Foram realizadas questões no âmbito da distribuição financeira, da organização pedagógica do novo Ensino Médio e também sobre a aquisição de infraestrutura para as escolas com pouco acesso à internet e demais itens de acesso.

A Portaria 733/2021, que instituiu o Programa Itinerários Formativos do novo Ensino Médio, coloca que o recurso será utilizado em material de consumo, contratação de

 

serviços necessário para implementação de serviços pedagógicos, acompanhamento personalizado de aprendizagem, realização de pequenos reparos, adequação de infraestrutura e aquisição de equipamentos imobiliários. A distribuição é de 50% de capital e 50% de custeio (neste caso a distribuição teve uma diferença, 46% de Custeio e 54% de capital).

Observa-se que a prestação de contas deve seguir as normativas vigentes. Demais questões que surgiram durante a webnar:

- É possível utilizar o recurso financeiro para trabalho de campo?

 

Sim, é possível utilizar o dinheiro para trabalho de campo, para formação de professores e diversas atividades pedagógicas das escolas.

Como será o processo de avaliação?

 

No 4º eixo do programa garante todo o processo de avaliação do programa.

 

Quanto a avaliação estudantil, será feita avaliação diagnóstica no início do ano para apoio e organização da escola. A avaliação está ligada aos referenciais dos estados. Cada estado estabelece as diretrizes de avaliação.

  • O programa é construído no período de três anos ou anualmente? É anual e atualizado a cada ano.

Sobre o ingresso no Ensino Médio, haverá alteração do ENEM? Sim, haverá mudanças para o novo ENEM.

  • Sobre as escolas com dificuldades de acesso a internet, há proposta de levar essas tecnologias, até mesmo energia elétrica, para os locais com difícil acesso?

Sim, há duas ações: o PIEC – Programa inovação e Educação Conectada e o Rede de Inovação.

  • Há preocupação do FNDE a respeito da falta de professores para atuarem no “novo ensino médio”?

Há o “Programa de ações para implementação do novo ensino médio”, da Secretaria de Educação Básica, COGEM/DPD/SEB/MEC. Está disponível no site do MEC vários materiais formativos: https://www.gov.br/mec/pt-br/novo-ensino-medio/

 

 

 

Contatos com a COGEM:

 

cogem@mec.gov.br

 

Plano de Implantação o Novo Ensino Médio e PAIFs - Nilcea Moreno Siva: nilceasilva@mec.gov.br

Área Socioambiental - Filipy Andrade: filipyandrade@mec.gov.br

Telefone: (61) 2022 8305

 

www.fnde.gov.br

 

 

 

CECAMPE SUDESTE

 

cursocecampeufu@gmail.com

 

http://www.proexc.ufu.br/cecampesudeste

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Diretoria de Cultura da UFU lança podcast em comemoração ao centenário da Semana de Arte Moderna

 

 

A Semana de Arte Moderna, realizada em São Paulo de 13 a 17 de fevereiro de 1922, nos deixou um importante legado histórico-cultural, apontando alguns aspectos que marcam de forma única a cultura brasileira. Contudo, esse processo também foi marcado por apagamentos em diversos segmentos, deixando muitas possibilidades de reavaliação e enfrentamentos críticos. 

 

O Podcast 22 por Vinte e Dois se pergunta como hoje, em 2022, atravessamos 100 anos passados e olhamos para 1922? Esta é a questão norteadora de 6 episódios que serão veiculados de março a dezembro deste ano pela Rádio Universitária e também por plataformas de áudio.

 

Cada episódio será conduzido por Maria Carolina Boaventura, professora e pesquisadora de História da Arte, e contará com a presença de professores e pesquisadores do país para contribuir a seu modo com o debate da Semana Modernista abordando temas relacionados à educação, história, sociologia, literatura, filosofia, antropologia, artes visuais e arquitetura.

 

Este podcast é uma das ações comemorativas em torno ao centenário da Semana de Arte Moderna, promovida pela Pró-reitoria de Extensão e Cultura da Universidade Federal de Uberlândia (Proexc/UFU), através da Dicult - Diretoria de Cultura, em parceria com a Fundação Rádio e Televisão Educativa de Uberlândia – Rádio Universitária.

 

Primeiro Episódio

Com o tema “A Semana de Arte Moderna de 1922 e seus desafios para uma educação crítica-reflexiva”, o episódio dialoga sobre o que educadoras e educadores podem reavaliar na Semana de Arte Moderna de 1922? Como a educação brasileira hoje, em todas as suas formas, dialoga com os preceitos desta Semana? 

Essas questões são abordadas pelos professores Paulo Faria (Colégio Nacional/Uberlândia) e Mauro Machado Vieira (UFU campus Pontal) e a convidada professora Mara Rúbia Colli (ESEBA/UFU).

 

Professores convidados(as):

Prof. Paulo Faria – Professor de Artes - Colégio Nacional Uberlândia

Prof. Mauro Machado Vieira – FACIP - UFU

Profa. Mara Rúbia Colli – Professora de Artes – ESEBA-UFU

 

Mediação:

Profa. Maria Carolina Boaventura – Cientista social e Mestre em Artes, professora e pesquisadora.

 

O episódio foi dividido em duas partes que podem ser encontradas nas plataformas Spotify e SoundCloud.

 

 

Imagens: 
Área de Atendimento: 
Autoria: 
Diretoria de Cultura
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Incorporar vídeos: 
Dia das MULHERES - 2022

Dia Internacional das MULHERES - 08 de MARÇO de 2022

 

O CECAMPE Sudeste homenageia todas as MULHERES, em especial, às que compõe nossa equipe!

 

‘’Que nada nos defina. que nada nos sujeite. Que a liberdade seja a nossa própria substância...‘’

Simone de Beauvoir

 

Tipo Conteúdo: 

2021- RESOLUÇÃO CONSEX Nº 15/2021- Altera a Resolução CONSEX nº 2, de 25 de março de 2021, que "Institui o Programa de Iniciação Artística da UFU"

Alterar o art. 9º do Anexo da Resolução CONSEX nº 2, de 25 de março de 2021, que"Institui o Programa de Iniciação Artística da Universidade Federal de Uberlândia - PINA/UFU"
Número: 
15/2021
Data de publicação: 
sexta-feira, 29 Outubro, 2021
Tipo de legislação: 
Público-alvo: 
Áreas de Atendimento: 
Âmbito da legislação: 

2021- RESOLUÇÃO CONSEX Nº 13/2021- Estabelece o processo para o reconhecimento de Notório Saber Popular em Extensão e Cultura, no âmbito da UFU, e dá outras providências.

Estabelece o processo para o reconhecimento de Notório Saber Popularn em Extensão e Cultura, no âmbito da Universidade Federal de Uberlândia - UFU,e dá outras providências. O Notório Saber é o reconhecimento institucional a pessoa com demonstrada ecomprovada experiência e saberes-fazeres populares, tradicionais, artísticos ou culturais.
Número: 
13/2021
Data de publicação: 
quarta-feira, 1 Setembro, 2021
Tipo de legislação: 
Áreas de Atendimento: 
Âmbito da legislação: 

2021- RESOLUÇÃO CONSEX Nº 12/2021 - Atribui Menção Honrosa Especial à Professora Cora Pavan Capparelli (in memoriam) pelas contribuições no campo da cultura e na consolidação da Universidade Federal de Uberlândia.

Conferir à Professora Cora Pavan Capparelli (in memoriam) Menção Honrosa Especial do Prêmio Destaque de Práticas Culturais pelos relevantes trabalhos em prol da história, cultura, arte e educação na cidade de Uberlândia, bem como por sua contribuição na fundação da antiga Universidade de Uberlândia - UNU, que foi federalizada em 1978.
Número: 
12/2021
Data de publicação: 
segunda-feira, 1 Março, 2021
Tipo de legislação: 
Áreas de Atendimento: 
Âmbito da legislação: 

2021- RESOLUÇÃO CONSEX Nº 11/2021- Atribui Menção Honrosa às Professoras Vilma Campos dos Santos Leite e Lucimar Bello Pereira Frange pelas contribuições no campo da cultura, no âmbito do Prêmio Destaque de Práticas Culturais "Cora Pavan Capparelli".

Conferir à Professora Vilma Campos dos Santos Leite e à Professora titular aposentada Lucimar Bello Pereira Frange a Menção Honrosa do Prêmio Destaque de Práticas Culturais "Cora Pavan Capparelli", ano de 2019, pelos relevantes trabalhos em prol da cultura e da arte na cidade de Uberlândia e na promoção da formação de artistas no Instituto de Artes da Universidade Federal de Uberlândia.
Número: 
10/2021
Data de publicação: 
quarta-feira, 1 Setembro, 2021
Tipo de legislação: 
Áreas de Atendimento: 
Âmbito da legislação: 

UFU realiza mais uma edição do Arte na Praça em parceria com o Festival Timbre Instrumental

 

O Arte na Praça especial Timbre Instrumental começa a ser exibido essa semana, através da TV Universitária. O Arte na Praça é um projeto da Universidade Federal de Uberlândia, realizado pela Pró-reitoria de Extensão e Cultura, por meio de sua Diretoria de Cultura.

Os programas gravados com artistas instrumentais da cidade e do país ocuparam importantes espaços na cidade de Uberlândia. O primeiro programa foi gravado no Centro Municipal de Cultura, no Teatro Nininha Rocha, um espaço que em seu nome homenageia a pianista que levou a música de Uberlândia para todo o Brasil. Alguém que, nas palavras de Nicolau Sulzbeck, “comia, bebia e dormia arte”.

Essa primeira gravação, que vai ao ar no domingo (14/11/21), conta com uma programação artística composta por grupos que surpreendem e desafiam os padrões - Satomi Trio, com cello, piano e bateria compondo um trio bem jazz, mas bem popular; Jack Will Trio, com muita África no sangue e suor na percussão; e o duo Forró Red Light, rastapé eletrônico direto de Brasília.

Sejam bem-vindos ao Programa Arte na Praça especial Festival Timbre Instrumental - 2ª Edição. E por favor, fiquem à vontade. A casa, e a cultura, são nossas.

Experimentando sons, daqui até o infinito.

Essa edição é realizada através do Programa Municipal de Incentivo à Cultura (PMIC), da Secretaria Municipal de Cultura de Uberlândia.

 

Data: 14/11/2021 (domingo) – 15:00h

Local: TV Universitária canal aberto 4.1 ou pela transmissão simultânea da 107,5FM e youtube.com/c/TVUniversitariaUFU

Atividade: Shows, entrevistas com artistas

Participantes: Satomi Trio (MG), Jack Will Trio (MG) e Forró Red Light (DF)

 

Mais sobre o Arte na Praça

O Arte na Praça é um dos projetos culturais mais longevos da UFU e já contou com a participação de grandes artistas de renome nacional, como Tulipa Ruiz, Jair Rodrigues, Luiz Melodia, Cátia de França e Paulo Miklos.

O projeto nasceu em 2002, com a proposta de gerar visibilidade para artistas que não tivessem espaço na mídia e mostrar ao público a arte produzida por esse grupo. Tradicionalmente, o festival acontece em locais públicos e com acesso gratuito; contudo, devido à pandemia da Covid-19, o evento precisou ser repensado. Na edição de 2021, a parceria com o Festival Timbre Instrumental surge como possiblidade de dar continuidade ao projeto.

>>> Acompanhe as ações da Diretoria de Cultura da UFU no Instagram: @dicultufu

 

Mais sobre o Timbre Instrumental

O Festival Timbre Instrumental acontece em Uberlândia-MG e teve sua 1ª edição em junho de 2019, surgiu com o propósito de fomentar a cena da música instrumental brasileira e para EXPERIMENTAR SONS. A primeira edição foram 8 atrações musicais com 7 shows espalhados pela cidade com apresentações em praça pública e espaços culturais. Sendo a programação composta por artistas como: Muntchako (DF), The Raulis (PE), UDI JAZZ BIG BAND (MG), Arnaldo Freitas (SP) e Fernando Sodré (MG), Orquestra Sesc de Viola (MG), Sick (MG) e Light Strucks (MG).

A segunda edição acontecerá em formato de Programa de TV, serão três programas, sempre aos domingos, nos dias 14/11, 28/11 e 12/12. Cada programa contará com três atrações, com nomes importantes da música instrumental brasileira como Nômade Orquestra (SP), Esdras Nogueira (DF), Sick (MG), Confeitaria (MG) e Forró Red Light (DF).

 

>>> Acompanhe as redes sociais do evento: @timbrecultural

 

 

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Autoria: 
Por Divulgação da Extensão
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1ª Conferência de Cultura da UFU

Nos dias 2 e 3 de setembro de 2021, a Universidade Federal de Uberlândia realizará a 1ª Conferência de Cultura da UFU, com ampla participação da comunidade universitária e extra universitária, para discussão sobre os eixos temáticos que irão compor o Plano de Cultura da UFU.

O objetivo do evento é colher contribuições da comunidade para a elaboração de metas, estratégias e ações para a gestão da cultura na Universidade, considerando de curto, médio e longo prazo, para um período de 10 anos.

A Conferência está estruturada em dez eixos temáticos organizados em dois dias de trabalho. Através desse formulário, você poderá se inscrever para contribuir com as discussões em até dois desses eixos.

Preencha os dados no seguinte *Formulário e envie sua inscrição até o dia 29 de agosto de 2021.
 

Mais informações: http://www.comunica.ufu.br/noticia/2021/08/conferencia-vai-dar-inicio-construcao-do-primeiro-plano-de-cultura-da-ufu

 

Dúvidas ou pedidos de informações podem ser enviados para: cultura@proex.ufu.br

 

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Autoria: 
Diretoria de Cultura
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